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Search results for "难点" (57 posts)
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laugh过去式是laughed:gh读成f,以及laughed与left的听辨陷阱
Laugh是规则动词,一般过去时和过去分词都是laughed。难点在gh发/f/音,以及快速口语里laughed和left容易混听。

dig 的过去式是 dug:元音交替,以及 dig、dug、dog、duck
dig 的简单过去式和过去分词都是 dug。难点在末尾 g 是有声辅音,中文词尾没有这个音,所以 dug 常被听成 duck。

call 的过去式是 called:连读的 /d/ 尾音,以及名叫 cold 的陷阱
call 的简单过去式和过去分词都是 called。难点在结尾的 /ld/ 音,它在辅音前会脱落,让 called 听起来接近 cold。

Listen有规则:listened、字母t不发音,ed尾音常会消失
Listen有规则,过去式和过去分词都是listened。难点是字母t不发音,/d/尾音在to前面常会消失,连句子的时态一起带走。

Lent,不是 lended:lend 的过去式及与 borrow 的区分
lend 的简单过去式和过去分词都是 lent。难点在于动作方向:lend 是借出,borrow 是借入。句尾的 nt 连读时,听力里经常听漏。

play 的过去式是 played,说快时和 plate、prayed 撞在一起
play 的过去式和过去分词都是 played。难点是末尾 /d/ 在辅音前会脱落,played 在发音上和 plate、prayed 紧挨在一起。

enjoy 的过去式是 enjoyed:-ed 尾读 /d/,以及后面的 V-ing 规则
enjoy 是规则动词,过去式是 enjoyed。难点在于 /d/ 尾音在辅音前会消失,以及 enjoy 后面必须用 V-ing 的规则。

cook 的过去式是 cooked:/t/ 尾音总被漏掉,cooker 也不是做饭的人
cook 是规则动词,过去式和过去分词都是 cooked。难点在词尾的辅音群 /kt/,越南人的耳朵几乎总会漏掉。

win 的过去式是 won:两个格子填同一个词,读音和 one 一模一样
win 的简单过去式和过去分词都是 won。难点在于 won 的读音和 one 完全一样,越南语还把 win 和 beat 混进同一个「赢」字。

want的过去式是wanted:/ɪd/尾音、want配won't,以及wanted何时听起来像want it
Want是规则动词,过去式和过去分词都是wanted。难点在于/ɪd/尾音是否会省略、want与won't的配对,以及wanted何时听起来和want it一样。

walk 的过去式是 walked:不发音的 l、/kt/ 词尾,还有 walk 与 work 的易混陷阱
walk 是规则动词,过去式和过去分词都是 walked。难点在于不发音的 l、末尾辅音簇容易被省掉,以及 walk 与 work 听起来几乎一样。

stay的过去式是stayed:规则动词,但-ed词尾常常消失
stay是规则动词,过去式和过去分词都是stayed。难点在于词尾那个/d/音,学习者的耳朵几乎总是会漏掉。

ring的过去式:rang还是rung,最易听混的i-a-u三兄弟
ring的过去式是rang,过去分词是rung。难点不在动词变位表,而在于真实口语里rang听起来几乎和ran一样。

live的过去式:lived,以及/lɪv/与/laɪv/两种读法
Live是规则动词,过去式和过去分词都是lived。难点在于尾音/d/既表示时态又容易消失,再加上另一个live读作/laɪv/。

lead 的过去式是 led:别掉进“铅”这个拼写陷阱
lead 的过去式和过去分词都是 led。难点不在听,而在写——英语里还有一个 lead,读法也是 /led/。

听写练习的难点(下篇)
继续上一主题——听写时的困难,本周我将分享处理剩余 3 个困难的方法: (3) 听不清每一个词; (4) 听得出发音但不知道这个词怎么拼, (5) 看不到进步或效果。 请参考下面的方法: 3. 听不清每一个词 方法: 其实听不清每一个词,是因为你的大脑还没训练到能按听力材料播放的速度处理信息。如果你的处理速度只有每秒 3 个词,而听力语速是 6 词/秒,大脑很容易过载。 这样有两种处理方式:一是开...

听写练习的难点(上)
做听写的时候,你是不是经常遇到这种情况: (1) 很多生词听不懂, (2) 听力太长太难,容易泄气, (3) 整句话都听不清楚, (4) 听得出发音,但不知道怎么拼写, (5) 听写做了很久,却看不到进步或效果。 如果你也遇到过这些困难,就读读我这篇分享吧。方法比较多,我把这篇分享分成 2 部分。 第 1 部分: 针对前 2 个困难的方法。 第 2 部分 针对剩下 3 个困难的方法。 下面是针对前...